杜絕“擦邊球”！浙江對科技類校外培訓機構(gòu)出新規(guī)！

日前，省科技廳和省教育廳聯(lián)合出臺《浙江省科技類校外培訓機構(gòu)準入指引（試行）》，浙江首次對科技類校外培訓機構(gòu)做出嚴格規(guī)范。

比如，培訓對象含有12周歲以下學生的培訓場所，不得設置在4層及以上樓層、地下室、半地下室；科技類校外培訓機構(gòu)教學用房面積應不少于開辦場所建筑面積的2/3，且同一培訓時段內(nèi)生均面積不低于3平方米；如果需要較多設備、器材，則不低于5平方米。

科技類培訓離不開科學實驗，浙江如何確保這一重要課程的安全呢？

省科技廳相關處室負責人告訴記者，科學實驗應安排在專用教室進行，其場地、設備、安全等要求需與中小學校實驗室要求一致。同時建立“人防、物防、技防”三防一體的安全防范體系，實行視頻監(jiān)控全覆蓋。

在師資配備上，《指引》明確規(guī)定，科技類校外培訓機構(gòu)不得聘用中小學在職教師，其中聘用師資應持有《教師資格證》或相應的職業(yè)（專業(yè)）能力證明?！按送猓覀冞€要求在線下培訓中，每班次的老師原則上不低于學生人數(shù)的5%，在機構(gòu)的現(xiàn)實情況與家長的需求當中探索平衡點。”省科技廳相關處室負責人說。

針對家長最關心的“科技類校外培訓容易打擦邊球”問題，《指引》則在制度上抓緊尾巴，明確紅線?！吨敢吩陂_篇即指出，科技類校外培訓機構(gòu)是從事中小學編程、機器人、創(chuàng)客、科普知識等旨在培養(yǎng)科學興趣、提升科學素養(yǎng)、拓展思維能力的各類科學技術培訓服務的非學歷培訓機構(gòu)，厘清適用范圍。

《指引》從三方面出發(fā)，進一步規(guī)范培訓內(nèi)容，杜絕科技類校外培訓機構(gòu)的“擦邊球”行為——

◆ 機構(gòu)不得以任何形式借辦科技類培訓之名開設學科類課程內(nèi)容；

◆ 機構(gòu)應當建立培訓材料編寫、審核、選用、備案以及編寫研發(fā)人員資質(zhì)或?qū)I(yè)能力審查等內(nèi)部全流程管理制度；

◆機構(gòu)應當對培訓內(nèi)容的合法性、合規(guī)性、安全性作出書面承諾并自覺接受行政主管部門和社會的監(jiān)督。