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      “雙減”進行時丨書包瘦身 學(xué)生減負

      在“雙減”政策下,龍港市第八小學(xué)遵循教育規(guī)律,堅持“讓孩子站在學(xué)校中央”辦學(xué)理念,著眼學(xué)生身心健康成長,推進課堂改革,向作業(yè)要質(zhì)量,讓孩子作業(yè)在學(xué)校完成,讓學(xué)生書包的重量大大減輕。


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      每天下午4:20,是龍港八小一二年級段學(xué)生的放學(xué)時間,離開學(xué)校前,學(xué)生們都要給自己的書包稱一稱,重量到底是重了還是輕了。

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      據(jù)學(xué)生反映,以前自己的書包很沉重,裝著各類課內(nèi)外的輔導(dǎo)書本,每天需要負重往返學(xué)校和家之間,很是辛苦?,F(xiàn)在,書包“瘦身”了,自己感覺輕松了很多。

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      學(xué)生楊智涵說,書包比之前輕了很多,回家不用寫作業(yè),可以跳跳繩等。

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      家長 林銀潔:“雙減”之后,我家孩子肩上書包變輕了,上學(xué)放學(xué)我們就沒有顧慮,非常的輕松。

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      書包瘦身,要從整理抽屜開始。為培養(yǎng)學(xué)生樹立良好生活習(xí)慣,在老師們的引導(dǎo)下,學(xué)生們開始自我整理,將書包里不常用的課本、練習(xí)本拿出分類,再有序地放入抽屜,不僅抽屜變得更整潔,“大肚子”的書包也瘦身了。

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      學(xué)生 李童:我在整理抽屜,現(xiàn)在學(xué)校提倡書包瘦身活動,我們原本有些重的書包變得很輕,雜亂的抽屜變得很整潔。

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      龍港八小政教處主任 楊央央:通過本次活動,讓學(xué)生學(xué)會整理自己的書包和作業(yè),真正減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)。

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      與此同時,該校還開展“卷入式”教研,推進課堂改革,推出A、B套餐式課后服務(wù),提升課后托管服務(wù)水平向作業(yè)要質(zhì)量,夯實家訪制度加強家校聯(lián)動等舉措,全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

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      老師 朱星星:針對一年級孩子們的特點,我們的作業(yè)重點會放在習(xí)慣培養(yǎng)和興趣激發(fā)這兩個方面。

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      老師 季丹丹:我們開展了班級共讀、親子閱讀、讀書交流會等活動,營造良好的閱讀氛圍。

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      現(xiàn)在,每天放學(xué),學(xué)生們背著各具特色的班級減負書袋,邁著整齊又輕松的步伐走出校門,這儼然成了一道靚麗的風(fēng)景線。

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      龍港第八小學(xué)教務(wù)處副主任 金曉娜:為了有效落實“雙減”政策,龍港八小從課堂教學(xué)減負提效、優(yōu)化課后托管服務(wù)、作業(yè)盡量提質(zhì)這三個方面,進行了再出發(fā) 。我們重磅推出了書包瘦身行動,從減輕書包重量來倒逼減輕孩子們的課業(yè)負擔(dān),倒逼老師們精選作業(yè),讓“雙減”政策真正落地。


      責(zé)任編輯:costner1

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